刘莉 王建华

摘要：在高校的教育教学过程中，微课教学得到了教师的关注和重视，也受到了学生的支持。因此，在高校生物化学实验教学中，教师要在学生原有的基础之上，对学生进行全面的培养，将微课与实验相结合，发挥出各自的作用，这样才能培养学生的综合能力，才能保证实验教学的质量。

关键词：微课教学;生物化学;实验

引言

在当前的高校教学中，生物化学实验占据了重要的教学地位。实验教学需要学生具备专业的理论知识，在实验过程中培养学生的思维能力和创新能力，这样才能发挥学生的能动性，从而提高实验教学的有效性。本文根据“微课”在高校生物化学实验教学中的应用展开分析，希望可以给广大学者些许建议。

一、微课教学的概念

“微课”教学，是指高校教师在教学中采用的一种创新化教学方法，是利用现代化教学手段以在线视频为主要内容，从而对生物化学教学进行全面的讲解。由于在高校的教学阶段，生物化学实验是一件非常繁重的教学工作，教师在课堂中进行实验教学时，要通过微课帮助学生归纳出重点知识和难点知识，让学生能够在短时间内掌握生物化学实验的操作能力，这样才能更好地实现微课的教学。微课教学在实际的课堂教学当中，要充分利用微课对实验教学进行演示，这样才能为学生创设好的学习氛围，也能够帮助学生呢过更好地思考问题。由于微课教学具有移动学习的优势，不仅能够满足学生的学习需求，还能够为教师更好地开展教学，成为当下高校最受欢迎的教育方法。……