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浅谈新形势下汽车服务工程培养模式

2021-10-25刘涛康志新

科技信息·学术版 2021年19期
关键词:汽车服务工程培养模式新形势

刘涛 康志新

摘要:随着时代的不断发展与进步,我国汽车行业发展水平有了一定提升,与之相联系的汽车服务工程也愈发受到人们的关注,做好汽车保养与维护工作,不仅能够延长汽车使用寿命,同时还能够提高人们的生活水平,并保障人们的出行安全。在新时期社会背景下,我国高等院校的汽车服务工程培养模式存在着一定的弊端,本文将围绕其中的某些问题展开详细分析,然后在此基础上探讨汽车服务工程培养模式的创新策略,以供相关教育工作者借鉴。

关键词:新形势;汽车服务工程;培养模式

前言

就现阶段实际情况来看,我国汽车行业发展非常迅猛,汽车已成为人们出行的主要交通工具,给人们生活带来了更多的便利。但与此同时,汽车行业所暴露的问题也逐渐增多,车辆事故比例逐年增加,严重制约了汽车行业的发展速度,同时也给人们的生活造成了巨大的影响,想要促使汽车行业的长远发展,就必须要重视汽车服务工程的建设,让其更好地服务于汽车,以此来提高汽车质量,更好地满足人们需求。

一、汽车服务工程培养模式存在的问题

(一)专业课程问题

该专业主要涉及到的课程问题包括两个方面:一方面是课程内容上的问题,当前的课程内容基本上都难以满足汽车市场的实际需求,原因在于汽车服务工程本身就是汽车行业下的附属产业,在设计课程内容时也大多围绕汽车应用方面,以及经济、管理等内容,虽然涵盖范围比较广,但却没能展现出汽车服务工程的主要特色;另一方面是课程设置上的问题,各课程之间缺乏有效联系,使得学生无法实现对知识体系的建构,再加上部分学校对专业课程的设置缺乏足够重视,很多专业的开设都集中在后期,这在一定程度上也会影响到整体的教学效果,不利于学生发展。

(二)实践教学问题

汽车服务工程非常注重实践教学,学生只有在不断地实践中才能更全面地了解到该专业的各项知识运用方法,从而更好地满足汽车市场的需求。然而,在实际上的教学过程中,大部分学校都会忽视对这门专业的实践教学,在进行汽车保养、销售、管理等课程的教学时,基本都是以理论教学为主,实践教学所占的比重非常少,导致学生无法灵活运用书本知识去解决现实问题,这就是所谓的“读死书”,对学生未来的发展十分不利。另外,虽然有的学校比较重视实践教学的开展,但是却忽视了理论与实践的相结合,这也是不可取的教学方式,同样不利于学生在这一专业上的发展。

二、新形势下汽车服务工程的培养模式

(一)改变教学理念,突破传统观点

思想决定行为,行为决定结果。在新时期教育改革发展的背景下,想要创新汽车服务工程培养模式,首先需要做的就是改变传统教学理念,无论是学校还是教师都需要积极学习先进的教学理念,打破傳统观点的禁锢,这样才能保证汽车服务工程的教学质量,并培育出更多优秀人才。基于此,在实际教学过程中,教师应当实行以结果为本的教育观念,也就是提前对学生进行职业规划,在了解完学生的发展需求之后,再为他们制定针对性的教学方案,确保学生在毕业后都能有着适应社会的能力。除此之外,教师还需要对以往的教学方法及考试形式进行创新与完善,注重培养学生的自主学习能力与自主选择能力。

(二)培养创新思维,适应社会需求

创新是当前这个时代最为重要的一项内容,拥有创新思维的人,通常更能够发现一些隐藏的机遇,从而促进自身的发展;拥有创新意识的企业,也才能更好地在市场中站稳脚跟。所以说,培养汽车服务工程人员的创新思维非常重要,作为教书育人的主阵地,各大高校应当注重培养学生的创新能力及应变能力,这样才能让他们更好地适应这个社会,并贡献自身的力量,推动汽车服务工程行业的发展。基于此,在具体的教学过程中,教师应当将单科弱势进行优化,加强课程之间的有效连接,帮助学生建立完整的知识体系,同时还要注重培养学生开放多样的思想,结合互联网思维开展教学,以提升学生的创新能力。

(三)强化认证标准,促进人才建设

在经济全球化发展的当下,各国之间的交流与合作愈加频繁,想要提升我国在国际市场中的地位,就必须要重视我国的高等教育,加强对人才的国际化培养力度,建设国内专业认证的标准,如此方可培育出更多汽车服务类的一流人才,并快速与国际接轨。基于此,在具体的实施过程中,高等院校应当将汽车服务工程金凯转型为复合型专业,并建设符合我国国情及这个行业发展特点的人才体系,切实提高我国人才培养水平,以便更好地满足我国未来发展需求,为汽车服务行业发展注入新动力,并推动我国国际地位的向前一步发展。

(四)把准市场要求,推动校企合作

高等教育的最终目的是为了给社会输出更多优秀的国之栋梁,从而促进国家的可持续发展,因此人才培养方式应当更加多元化,这样才能有效满足各企业单位的不同需求。而想要实现培养模式的多元化建设,则必须要把握住当前汽车服务工程行业的市场需求,教师应当加强与行内龙头企业以及汽车类行业协会等的合作,同时还需要获得政府政策的支持,为培育复合型人才提供重要保障。除此之外,还需要对校内协同育人平台进行优化,并积极开展多种复合方式的教学实践活动,逐步完善课外实践平台的建设,这样可以更全面地落实人才建设工作,并培育出能面对未来发展需求的人才。

结束语

总而言之,在新时期社会背景下,汽车在人们生活中的地位将会越来越重,想要促进汽车行业的发展,使汽车更好地为人们服务,就必须要重视对汽车服务工程行业的有效完善,而想要实现这一诉求,则应当从高等教育入手,加强对汽车服务工程专业的人才培养力度,积极创新培养模式,通过转变教学理念、培养创新思维、强化认证标准以及把准市场要求等方式,切实提高各大高等院校的人才培养水平。只有这样,才能使人才更好地适应行业未来发展趋势,并进一步推动我国汽车行业的可持续发展。

参考文献:

[1]刘强.新形势下的汽车服务工程培养模式探析[J].南方农机,2020,51(04):39.

[2]严斯.浅谈新形势下汽车服务工程培养模式[J].时代汽车,2020(03):38-39.

[3]周海涛.新形势下汽车服务工程培养模式的探索[J].科教导刊(上旬刊),2016(10):48-49.

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