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高校微生物学通识课教学探索

2021-10-25曹月青

生物学杂志 2021年5期
关键词:教学内容教学模式实验

曹月青

(重庆大学 生命科学学院,重庆 401331)

微生物是生物学的一个重要分支,是一门理论性和实践性相结合且具有很强应用性的学科。在当今生命科学与多学科交叉背景下,培养符合社会和经济发展需要的复合创新型专业技术人才是高等教育的核心内容。为提升学生的知识广度及拓展视野,重庆大学全校范围内开设了通识课“身边的微生物”。

微生物基本知识的普及关系到民众的生命健康[1]。近年来,微生物引起的流行性疾病,如流感、非典;动物传染性疾病如禽流感、猪瘟等,给人类健康和生活都产生深远影响,对经济造成极大破坏[2-3]。当代大学生有必要了解微生物的基础知识,了解日常生活中接触到的各种微生物。“身边的微生物”课程通过案例式教学,以日常接触到的微生物现象和应用出发,介绍微生物在各个领域中的应用和影响,旨在让学生了解身边随处存在的有益及有害微生物,了解如何避免或减少有害微生物对健康、生活和环境造成的影响,如何更好地利用有益微生物服务生活和生产。

本课程面向全校非生命科学专业学生,32学时,每学期开设2次,每次选课限额100人。从2017年开设至今,已有1 600名学生选修了这门课。这门课无论是教学内容还是教学模式都深受学生喜欢。从选课状况可知,每次选课通道开通后,“身边的微生物”都被“秒抢”;从学生的反馈评价中,学生学习兴趣浓厚,在轻松活跃的课堂氛围中了解了细菌、病毒和真菌等微生物的基本知识,对微生物有了科学的认识,课程取得了良好的教学效果。……

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