◎徐卓群 王晓江 杨子烨

一、引言

红色基因作为“中国优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中的先进因子的总和”，已成为中国共产党领导人民进行革命和建设实践而沉淀下来的精神和文化的一种凝练表述。在全媒体时代，高校红色文化场馆作为育人主体，如何利用好现有红色文化资源更好地实现育人功能？如何发挥讲解员的主观能动作用创新表述方式？如何从文化场景传播理论出发，以新疆大学的校史馆为研究样本，探究和构思新时代红色基因的表述方式的创新路径？这些问题关系着传承红色基因这一时代使命在大学生群体中的传播效果。

二、国内外红色基因的研究现状

随着时代的发展，红色基因的内涵逐渐丰富，其表述和传承方式也更加多样化。在物质载体方面，新时代的红色基因传承要充分利用好红色文化资源，创新红色文化的表现形式、加强把红色文化教育融入高校思想政治教育的教学设计；在讲述策略方面，要积极利用好现代新媒体网络传播技术，依托新媒体平台多渠道讲好红色故事，传播弘扬红色文化；在叙事创新方面，叙事的角度提出红色基因的图景和音景传播的综合立体叙事传播方式；在场景的新技术应用方面，从场景和情境理论出发，认为红色文化的场景构建可以是基于定位、大数据、移动设备、传感器等技术的虚拟现实的视觉场景，也可以是新媒体发展背景下的虚拟舆论场的话语场景，从视觉角度和信息交互角度基于虚拟现实技术和社会化媒体分别提供了红色文化的发展方向。……