昝登良，陈 辉，张成云

广东工程职业技术学院公共教学部，广东 广州 510520

根据第七次全国人口普查数据，广东省常住人口达到12601.25万，占全国总人口的8%，位居全国第一。有关年龄构成的数据显示，广东省60岁及以上人口为1556.5万，占广东省总人口的12.35%；其中65岁及以上人口为1081.3万，占8.58%[1]。按照国际通行判断标准，广东省已经进入老龄化社会。广东省人口基数较大，虽然老龄化程度低于全国，但从总数来看，老年人也是一个庞大的群体，关注老年人的生活和健康是社会发展过程中不可忽视和必须关注的问题。

近年来，我国非常重视职业教育，广东省在省委、省政府的大力支持下构建了全国规模最大的职业教育体系。在大力发展和实施具有中国特色的高等职业教育体系中，学校、专业、教师、生源缺一不可，尤其高层次的师资队伍是巩固、发展职业教育的重要保障。关注教师健康，特别是在高职院校工作、奉献了一辈子的退休教师群体的生活和健康，是每个社会人应尽的义务和责任。

2008年教师健康状况调查数据显示，54.5%的教师每天工作8～10h，26.2%的教师工作时间甚至超过了10h[2]。工作量大、教学任务重、工作时间长、压力大等原因，使得70%的教师处于亚健康状态，20%处于疾病状态。随着教师年龄的增长，身体机能减弱，已退休或准备退休的教师的健康状况数据无从得知，但这一群体的健康状况令人担忧。文章就广东省高职院校退休教师群体的健康现状进行调查，提出合理的“体医结合”的建议和意见，为广东省高职院校退休教师的身体健康保驾护航，为教师病症的康复提供帮助和参考。……