万增奎

(1.南京晓庄学院 心理健康研究院，江苏 南京 210017；2.南京未成年人心理健康研究院，江苏 南京 210017)

一、 问题的提出

青少年是否健康的发展，对我国未来国民整体素质的提升，具有重大战略意义。在今天充满着多元、多变、多样化的社会，随着经济的转型、生活的发展以及互联网的冲击，青少年群体的心理问题日益凸现，表现在学业压力、人际关系、亲子矛盾、学校适应、品行障碍、心理行为偏差等方面导致的青少年心理卫生问题屡见不鲜。目前我国还缺乏青少年心理健康状况的基础性数据，这对我国开展基础教育监督和教育决策不利，无法推动青少年的素质教育改革。十九大以后，青少年的心理健康得到了党中央的高度关注，2016年习近平总书记在全国卫生与健康大会上强调要加大心理健康问题基础性研究，做好心理健康知识和心理疾病的科普工作。

当前开展青少年心理健康状况调研，对在一定区域内对青少年的心理健康相关行为进行追踪调查，建立一套完整的数据库，并形成青少年心理健康发展的动态报告和政策决策咨询报告，具有一定的意义。本研究选取江苏苏北、苏中和苏南地区的典型的心理健康教师和管理人员进行深度访谈，对江苏省青少年心理健康的基本状况、特点和存在问题作摸底调查和初步评估，探索青少年心理健康问题的对策，为改善我国青少年心理健康教育提供帮助。

二、 访谈对象与方法

(一) 访……

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