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挖掘函数中隐含的性质巧解题

2021-10-22浙江省宁波市奉化区溪口中学315501

中学数学研究(江西) 2021年9期
关键词:性质解题

浙江省宁波市奉化区溪口中学 (315501) 金 杰

在一些函数问题中,虽然给出了函数表达式,但由于表达式比较复杂,不能直接通过函数式的代入解决问题,而需要对函数式进行代数变形,挖掘出函数的性质,再运用函数性质来解题,本文举例介绍几个常见模式,供读者朋友参考.

一、挖掘函数的单调性

点评:本题是一个解函数不等式问题,由于给出的函数表达式比较复杂,所以通过直接表示出f(x+a)和f(2a-x)后解不等式是不可能实现的,找到函数的单调性才是解决问题的关键.

(i)当a>0时,函数f(x)的图象如图1所示,从而,f(x)在(-∞,+∞)上单调递增,故由a>0⟹x+a>x⟹f(x+a)>f(x),故不符合题意.

图1 图2

点评:本题通过对参数a进行分段讨论,化解了问题的难点,同时也显示此时有针对性的画图更能清晰地反映函数的性质,找到问题的实质.

二、挖掘函数的奇偶性

点评:本题的解决是从探求给出函数的单调性、奇偶性入手,将一个隐含关系变成一个简单的不等式,避免了分类讨论和复杂的代数运算.

点评:通过对已给的函数化简分析,再构造了一个奇函数,这样问题转化为可利用奇函数性质解决的问题.由于最值是相对复杂的问题,具体问题具体分析,抓住特点,顺势而为.

三、挖掘函数的周期性

解析:考察所给的分段函数,当x>0时是一个周期函数,由于方程f(x)=x+a有且仅有两个不相等的实数根,分别画出函数y=f(x)和y=x+a如图3,可看出实数a的取值范围是[3,4).

图3

点评:利用函数图象可直观地得到一些参数范围问题,但对画函数图象的要……

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