高莹

（拉萨师范高等专科学校，西藏 拉萨 850000）

在我国社会经济高速发展的大背景下，体育价值诉求的实现有了强有力的保障和支撑，通过对体育价值诉求的合理表述，能够推动整个国家社会经济的发展前进，而诉求失范则会对国家的发展起到阻碍作用。从我国经济发展的角度考虑，体育产业发展是其中十分重要的元素，理应秉承着“荣辱与共”的价值理念，充分实现体育教育价值诉求。但就目前情况来看，我国的国民体育素质普遍下降，尤其是正处于青少年阶段的学生，身体素质的下降严重阻碍了我国可持续发展的能力，因此，如何寻求体育教育价值诉求实现的路径已成为我国亟待解决的重要问题。

一、体育教育价值诉求难以实现的阻碍因素

（一）价值诉求层面

从价值观念自身而言，价值观念的形成并非是固定不变的，而是随着社会发展的变化而多元更新，这也就意味着体育教育价值在观念的形成和行为选择方面有了更多的自由，本文重点从以下三个方面阐述社会基础对于价值观念失范的成因：一是传统价值观念与现代价值观念的碰撞。随着社会的不断发展进步，人们的价值理念体系也更加趋于完善，随着时代的发展也在不断地更新，传统的价值理念传承的是自强不息的奋斗、强烈的爱国主义精神等，而在多元化背景的影响下，人们开始重新审视和思考价值，在原有价值体系的基础上进行更新。而在这种情况下，人们在传统与现代价值观念的碰撞下极易导致自己处在一种无主导的状态之下，因此，在整合价值观念体系时会存在一定的困难，会出现困惑、徘徊等思想，使得体育教育价值观念形成困难，最终难以实现。……