田悦 姚慧敏 刘雪坤

（通化师范学院医药学院，吉林 通化 134002）

我国地方高校是指由地方政府管理，为地方培养人才的高等院校，其数量占我国高等院校总体数量的90%以上，是个数量庞大且具备一致特点的高等院校群体。随着我国地方经济的迅速发展，涌现出大量的新兴产业，同时地方高校在学科专业设置上又与地方产业结合不够紧密，致使传统地方高校人才培养模式无法满足地方新兴产业对于人才的需求。2015 年10 月，由教育部、国家发展改革委、财政部联合发布《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》中指出，要加强“双师双能型”教师队伍建设。调整教师结构，改革教师聘任制度和评价办法，积极引进行业公认专才，聘请企业优秀专业技术人才、管理人才和高技能人才作为专业建设带头人、担任专兼职教师。通过教学评价、绩效考核、职务（职称）评聘、薪酬激励、校企交流等制度改革，增强教师提高实践能力的主动性、积极性，以适应转型发展的需要。因此地方高校构建“双师双能型”教师队伍，提高地方高校教师的专业理论知识和实践教学能力，提高教师教学水平，提高人才培养质量水平，以加快地方本科高校转型成为应用技术型大学，适应地方经济更快的发展具有很强的现实指导意义。

一、地方高校非师专业“双师双能型”教师队伍建设路径

（一）积极引进专兼职应用型人才，优化师资队伍结构

积极与政府、学校沟通，加大对“双师双能型”人才的引进力度。……