彭宁

（江西卫生职业学院公共学科部，江西 南昌 330052）

高职教育是我国教育系统中非常重要的一个部分，担负着为国家培养实践型、创新型人才的重要任务。而在高职教育中，英语课程又占据着至关重要的地位。随着教育不断的变化和改革，高职学校的英语教学也应该顺应时代的发展，优化当前教学中存在的问题，改善教育模式，提升高职英语教师的授课水平，培养学生对于英语教学的喜欢，重视当前高职学生职业教育方向的能力培养，提升学生的综合竞争能力和文化素养，从而为我国劳动市场输送高素质的综合性人才。

一、高职学生英语职业能力的重要意义

职业能力是员工职业职责的重要判断依据，员工只有按照要求完成职业相关的工作，并且达到规定的要求，才能够具有相对应的职业能力。当前我国的高职院校英语课程主要是培养学生英语听力、英语阅读、英语演讲、英语写作、英语翻译着这五个主要方面。但笔者认为当前高职教学中，应该加强对于高职学生语言的运用能力，培养学生在对外交流能力。我国经济依旧在不断的发展之中，对外贸易还在不断的增加，社会对于高职学生英语能力的要求也越来越高。激发高职学生对于英语学习的热爱，提高高职学生英语的应用能力，是当前高职教育中的重要课程，学校和教师都应该积极重视起来。

二、当前高职英语教学中面对的问题

（一）大部分高职院校学生缺乏学习英语的动力

我国高职院校不断地扩招，这种情况造成了高职学校招生门槛大幅度降低，很多英语基础较弱，学习能力偏差，学习态度不够积极的学生都进入了高职学校进行学习。……