杨静

[摘要]：在全球化的背景下，学好英语对学生的人生发展具有重要意义。英语教学的主要目的是培养学生英语学科的核心素养，而语言能力是英语学科核心素养的核心。学生的口语表达能力在其语言能力中起着不可或缺的作用。然而，目前很多高中学生的口语水平普遍较低，严重影响了高中生的英语核心素养的提升。因此，提高学生的英语口语能力，成为了新时代英语教师所面临的巨大挑战。

关键词：高中英语;核心素养;口语教学;教学策略

一、引言：

在世界一体化浪潮不断推进的背景下，促使高中生形成英语核心素养有着广泛而深远的意义，其中一个重要任务就要使学生具备跨文化交际能力，这就对高中英语口语教学提出了越来越高的要求。然而在一些地区，有相当多的学生依旧没有解除开口说英语的障碍，口语教学也没有得到足够的重视[1-2]。本文就如何激发学生的口语学习兴趣、丰富口语教学方式和创设口语情景进行了简要的阐述，以期为提升口语教学效果和高中生英语核心素养提供一定的参考。

二、基于核心素养加强高中英语口语教学的对策

要提升高中英语口语教学效果，教师首先要激发学生的口语表达积极性和自信心，让学生能够开口说英语。注重口语教学方式的创新和改进，打造生动有趣的口语教学课堂，丰富口语教学方式。

（一）激发学生的学习兴趣

首先要调动学生的学习兴趣，使他们意识到参与口语交际的趣味性和重要性。……