赵天江 王鹏

摘要：随着新课改的推进，传统语文教学的弊端愈发明显，语文教学也仅停留在语文课堂上。要求语文教师摒弃过去单一的语文教学模式，在原有的语文教学模式上进行改革，将国学经典诵读与初中语文教学模式相结合。本文着重阐述将国学经典与初中语文结合教学的模式，以及分析经典诵读与初中语文教学结合的现实途径。

关键词：新课改;国学经典诵读;初中语文;现实途径

近年来，随着我国的文化建设，教师开始注重国学经典在语文课堂上的运用，国学经典逐渐走入初中语文课堂，国学经典能够解答学生在学习中的疑惑，增加学生的知识储备，开阔学生的视野，培养学生的语言表达能力，让学生感受到中华传统文化的魅力。将国学经典与初中语文课堂结合具有重要的实践意义，能够扩宽学生的知识面，通过阅读国学经典使学生的文学素养受到潜移默化的影响。

一、国学经典与课堂教学结合的实施途径

（一）结合国学经典与初中语文的共同点

初中语文教师要将国学经典融入初中语文的课堂中，需要找出它们两者的共通点，才能使国学经典和初中语文有效衔接，国学经典诵读以初中语文为基础，扩展学生的知识面以及阅读能力的培养，需要教师对语文课本相当了解，并且对中国的文学经典有一定的认知，才能做到国学经典和初中语文课本内容的整合。例如，教师在带领学生学习人教版七……