黎全秀

摘要：随着课程改革不断深入推进，现代化课程教学渐渐代替了传统的输入式教学，微课也应运而生。微课以其内容量小、主题突出、针对性强等特点，被广泛地应用于课堂之上。微课作为一种新型的教学工具，能够利用碎片化时间来高效的完成教学任务，而初中英语结合微课教学得到了不错的反馈，不仅丰富了课堂教学内容，还满足了学生们的需求。因此，微课在初中英语活动课中构建高效的教学架构起到了重要作用。

关键词：初中英语;课堂教学;微课

随着国家教育政策的推进和完善，我国更加重视英语学科的教育，因此如何提升英语课堂的教学质量成为了教师们的教学目标与难点。在初中阶段，学生们的自我意识觉醒，拥有自我人格的独立性和自主性，但初中英语的传统教学模式使学生们仍处于被动接受知识传输的地位，这样的英语课堂通常枯燥无聊且效率低下。微课的提出，不仅可以转变学生们学习的被动地位，还能激发学生们的兴趣和自主性，有增强英语教学质量的效果。

一、微课的基本概念和特点

微课是在传统教学的基础上发展而来的一种新型教学资源，有别于传统单一的教学课例、教学设计和教学课件等，微课包含了与教学主题相关的课堂教学视频，营造一个半结构化、主题式的教学环境。

微课只讲授一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有众多的教学目标和对象，看起来仿佛杂乱无章，实则具有强烈的针对性。……