基于微信公众平台的教学模式在《微生物学检验》课程中的应用
2021-10-18王亚平吴珍珍李小月赵竞袁可
课程教育研究 2021年6期
关键词:教学
王亚平 吴珍珍 李小月 赵竞 袁可
【摘要】医学检验技术专业要求本专业的学生不但要掌握各门专业核心课程的理论知识,同时又必须具备较高的实践技能。“真知检验”微信公众平台在课前、课中、课后有效地将双主体教学中《微生物学检验》课程中的理论与实践、教授与学习结合起来,有利于学生预习、复习、自学以及开展创新活动,大大提高了理论及实践的教学效果。
【关键词】微生物学检验 真知检验 教学
【基金项目】安徽省质量工程教学研究项目重点项目:“双主体”办学中《微生物学检验》课程教学改革与探索——基于“微信公众平台 问卷星”的应用实践(2018jyxm0168);安徽省质量工程项目:医学检验技术专业教学团队(2020jxtd161)。
【中图分类号】G434;Q93-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)06-0060-02
《微生物学检验》是医学检验技术专业的一门非常重要的专业核心课程,扎实地掌握此门专业课程的理论知识与实践技能操作,才能够更好地指导临床抗菌药物治疗以及监测医院内感染。但由于本门课程教学知识点多、实践操作性强,医学检验技术专业的学生在较短的学习时间内很难较好地掌握该门课程的理论知识和操作技能,但学生为迎合考试,只能够死记硬背一些知识点,这种方式难以保证学生真正地掌握学习的重点与难点,不利于人才的培养[1-2]。
当今社会科技发展迅速,只要接入网络,人们就能够获取五花八门的信息,学习已经摆脱了时空的束缚。作为现代化社交平台的微信,已经对人们的工作、学习及生活都产生了重要的影响。……
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