周华

摘要：核心素养是指学生适应终身发展所必须具备的特征和能力。核心素养不仅非常注重个人的修养、个人对社会和国家的情感，同时也非常注重学生的独立性发展以及学生的团队合作能力。英语阅读与写作教学是提高初中英语学习水平的主要途径，但仍然存在很多问题。在进行初中阶段的读写结合英语教学时，教师要时刻謹记将培养学生核心素养的目标贯穿于读写结合教学策略中。通过读写结合的教学策略来帮助学生积累学习经验，帮助学生提升英语学科综合素质。

关键词：核心素养;初中英语;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-301

引言

初中英语在学生的英语学习生涯中起着承上启下的关键作用，在初中英语教学中渗透英语核心素养，不仅能够打破传统僵化的课堂教学模式，进一步丰富课堂教学形式和内容。而且还可以转变初中英语教师固有的应试化教育观念，促使他们能够明确学生的主体地位，从而积极探索和创新课堂教学举措，以此来激发学生的学习兴趣，提升学生的英语核心素养。

一、英语学科核心素养的概念

随着课程改革的逐步推进，初中英语课程标准对于英语核心素养的概念进行了明确的界定，英语核心素养包括四个维度：语言能力、学习能力、思维品质和文化品格。其中，语言能力强调学生的英语听、读、说、写四方面的能力，这是学生学习英语的基础，更是培养学生核心……