谷绵绵

摘要：随着教育体制的改革，小学德育教学备受关注。小学德育教学是培养学生品德、健全学生人格的重要课程，多年以来，受应试教育影响，小学德育教学在小学课堂教学中被边缘化。新时期以来，教育的发展提升了对小学德育教学的重视，同时互联网环境的出现，也为小学德育教学提供了升温的大环境。基于此，本文首先对其在互联网环境下小学德育的具体发展情况进行分析，再结合其发展状况进行评价。

关键词：互联网环境;小学德育;应用;评价

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-215

随着科学技术的不断发展，互联网技术已经被应用到各个领域中，在进行小学德育活动中，借助互联网技术，将会有效的推动德育的教育和发展。在传统的教育理念下，其没有完整的教学体系和教学规划，教师在进行德育活动中无法因材施教，充分的发挥德育的价值和意义。而在互联网环境下，不仅对其德育活动模式进行了創新，而且也调动了学生的积极性和主动性，有利于促进学生整体素质的提高。

一、互联网技术在小学德育中的应用

（一）开创新德育活动模式，提高管理质量

随着互联网技术得到了广泛的推广和应用下，为了符合时代的发展需求，在进行小学德育活动中，也将互联网技术具体的应用到其中。在传统的德育活动模式下，对其档案以及相关信息进行管理和整合时，都需要耗费大量的人力和时间，工作效率过低，区别于传统的活动模式，现代化的德育活动中，更加注重智能化方向的发展。……