谭靖

摘要：读和写是英语教学的两个重要模块，前者能够让学生在阅读中增加语言输入，后者能够让学生在写作当中实现语言的有效输出。读写结合教学模式，很好地把二者有效结合起来，发挥彼此渗透的关系，增强学生的英语综合素质，为学生的核心素养发展提供优质条件。初中英语教师应该在正确教育理念的指导之下思考阅读和写作有机结合的灵活方法，指导学生调整学习技巧，积累个性化的学习策略，使得学生能够找到最优努力方向，通过提高自身的综合素质，为核心素养的全面发展提供服务。

关键词：核心素养;初中英语;读写结合

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-153

引言

在核心素养下的初中英语读写结合教学活动中，教师不仅要把握好英语学科核心素养的几个维度，还需掌握读写结合教学模式的本质与内涵，为学生提供更多阅读和写作的机会，使其将阅读中学习到的知识灵活、恰当地应用在写作中，推动他们全面发展、共同进步。

1核心素养的概述

核心素养是指学生在学习活动中形成的，满足学生个体社会发展与终身成长要求的核心能力与关键品格。如今的学科教育把发展核心素养作为重中之重，这就给学科的教育改革和优化调整提出了更高的要求。学科核心素养集中体现和凝聚的是学科育人价值，能促进学生掌握学科知识方法、提高学科实践能力。随着时代发展和社会的进步，我国的教育事业蓬勃发展，并加快了改革创新步伐，针对核心素养的内涵研究也显现出一定的差异。……