王茜

手指游戏《中秋节》取材于幼儿生活，并将中秋节的传说和习俗融入儿歌中，内容浅显易懂，语言流畅、节奏明快，手指动作也生动形象。小班幼儿因为年龄较小，手腕、手指等小肌肉群的发育较慢，且有意记忆未能很好发展。在这一时期，说唱式手指游戏能很好地帮助幼儿锻炼手口协调能力和语言表达能力，集中注意力。恰逢中秋佳节，我设计了有关中秋节的活动，从手指游戏切入，引导幼儿在手指谣和对应的美术作品中了解中秋节的传说和习俗，并以玉兔的卡通形象为依托，引导他们用平涂的方式表现深浅不同的颜色，感受中国传统文化的节日气氛之余体验创作的快乐。

活动目标

1. 欣赏中秋节的月亮，了解中秋节的习俗。

2. 尝试用平涂的方法涂色并装饰月亮，表现深浅不一的色彩。

3. 感受节日气氛，萌发对中国传统文化的兴趣。

活动准备

物质准备：活动开始前让幼儿收集中秋节的月亮照片，有关嫦娥和玉兔的图片，白色纸盘和水粉刷每人一个，不同兔子形状的白纸若干，橙色、黄色和深橘色的水粉颜料若干，一个贴有兔子纸片的纸盘，音乐《星空下》。

经验准备：幼儿对有关中秋节的习俗有初步了解，会玩《中秋节》手指游戏。

活动过程

一、手指游戏导入，感受中秋节的特色

教师引导幼儿回忆手指游戏《中秋节》，带幼儿一起做一做，并结合儿歌内容和幼儿的生活经验，请幼儿交流、分享中秋节的传说和习俗。

中秋节

中秋中秋送祝福，