陈 刚 韦 珍

学前教育①学前教育指学龄前儿童所接受的教育，对这一概念所涵盖的年龄段，有不同的解释，一种认为是指3-6岁儿童所接受的教育，另一种认为是指0-6岁儿童所接受的教育。是国民教育的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好学前教育，关系广大儿童的健康发展，关系千家万户的切身利益，更关系国家和民族的未来。查阅相关文件发现我国预算内教育经费在三级教育中的分配中，学前教育经费投入相对较少，使得学前教育发展现状与人民群众的需求之间，存在一定差距。近年来，国家不断加大在教育方面的财政投入，已持续9年实现国家财政性教育经费投入占GDP比例达到4%这一目标。

我们从表1中可以看出，国家从2017年至2019年加大了对学前教育的投入，同比增长率最高达到16.11%，到了2020年，由于国家在学前教育深化改革规范发展的占比达标任务基本实现，又放缓了对学前教育的投资，投资同比增长率仅为2.39%。长期以来，学前教育在预算内教育经费的分配比率一直较小，投资主要以民间投资为主，从而推高了家庭在学前教育上投入的成本，

表1 2017-2020年各级教育经费投入及同比增长走势

2018年，党中央、国务院印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，确定到2020年全国学前三年毛入园率达到85%的普及目标、普惠性幼儿园覆盖率达到80%的目标和全国公办园在园幼儿占比原则上达到50%的结构性目标。以此为依据，广西壮族自治区（以下简称自治区）党委、政府也于2019年4月印发实施了《自治区党委自治区人民政府印发〈关于学前教育深化改革规范发展的实施意见〉的通知》，对广西的学前教育事业进行规划布局，增加政府财政投资力度。……