宋婷婷，刘 峰

(北京化工大学，北京 100089)

1 引言

创新能力不仅是个人、企业、社会和国家的核心竞争力,而且也是快速实现产业升级的驱动力。从目前来看，全国各行各业都在进行产业更新换代，在此过程中若不能对创新的主体、投入和环境的现状准确把握，必然会削弱长久发展的源动力。基于此，有必要从整体对我国创新的现状进行充分的分析。

2 创新的现状

2.1 创新主体

创新主体不仅包括高校、企业和科研机构，而且包括个人和机关团体[1]。具体来看，其表现有2点。

一是大数据相关产业迅速发展。从手机网络的2G到5G、身份证件的人工核对到精准的人脸识别等均体现出创新的力量。但创新意味着研发新事物，而新事物的产生则需要企业投入大量人力、物力和财力，这一切均会在很大程度上制约初创企业的成长，从而导致其转向依附式小规模创新发展。

二是产学研协同发展虽有不足，但已见成效。产学研各主体既对内相互独立，又对外相互渗透，在扩充创新队伍的同时，不断激发创新活力。由《中国统计年鉴》得到表1、表2，可以看出，2019年我国高校R&D机构数由2014年的10632个增长为18379个，增长了72.9%；人员、经费支出和项目(课题)经费支出则相比2014年分别增长了62%、100%和64%。

表1 2012～2019年高校R&D技术创新投入现状

从表1中数据可知，“双创”政策确实提高了高校的经费投入，而且随着科研人员的增长，其机构数也在增加。因此，可以预见，若能充分发挥高校科研人员同其他创新主体的协同作用，那么将大幅提高创新水平。……