浅谈炼丹术对中学化学教学的意义
2021-10-15徐颖李子晴
中学生学习报 2021年13期
徐颖 李子晴
摘要:当下,化学学科已然发展成为一门系统而丰富的科学,是人类用以认识和改造世界的主要方法和手段之一。中国炼丹术作为近代化学的起源,与道教、传统冶金工业、传统医学、哲学等领域均存在密切关系,有着广阔的探讨空间与研究价值。对于中国炼丹术的回顾、研究,是对中学化学教学乃至中国古代化学遗产批判地继承与吸收有着较大现实意义的。
关键字:中国化学史;炼丹术;中学化学教学
一、中国炼丹术的起源与发展概述
1.1开创时期
远古时期,原始人类对于火的使用为古代炼丹术奠定了客观基础。进入阶级社会,统治阶级期冀利用丹药以达到长生不老的目的,利用鬼神之说恐吓麻痹子民,最初的化学萌芽被他们用以维护巩固他们的统治地位。
故而当秦皇汉武统一中国后,封建帝王为了能“长坐久视”,或为了满足私欲使骄奢淫逸的腐朽生活无限继续,或为了长治久安使盛世繁华的景象得以延续,以重金招纳方士修建祠灶,自此,炼丹术正式在中国化学史的舞台上隆重登场。最早有史记载的炼丹活动出于司马迁的《史记·封禅书第六》。
1.2发展时期
西汉时期,由于汉武帝宠信炼丹方士,故而民间掀起炼丹热潮,成为中国炼丹术的奠基时期。发展到东汉顺帝时期,张道陵创立道教,从此实现了炼丹术与道教结合[1]。魏晋时期,历经200多年的中国炼丹术逐步进入成熟阶段,出现了《太清丹经》、《五灵台经》、《岷山丹法》等炼丹著作。……
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