刘敏

摘要：随着新课程的改革，初中语文教学也在不断地改变和创新。教师要在课堂教学中融入交互式电子白板的方法，让学生提高语文学习能力好和理解能力，提高学生的语文素养和综合素质，把学生培养为创新型的人才。课堂评价是课堂教学的有机组成部分，也是促进学生成长、教师专业发展的重要手段之一。在初中语文教学中，有效的评价往往能够帮助学生反思自己的学习行为，激发他们的进取心，从而构建和谐高效的语文课堂。随着课程改革的不断深入，初中语文课堂所采用的主要评价方式及内容也在持续发生变化。本文立足核心素养背景，对新兴的“交互式课堂诊断评价”的概念及应用策略展开探讨。

关键词：初中语文;电子白板;课堂教学

引言

交互式电子白板作为一种新的教育技术、新的媒体，已经悄然走进我们的学校，并及时运用到各科课堂教学中。交互式电子白板为教学提供了一个优秀的教育平台，其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境，促进了教育技术的信息化，有效地改进了教与学的活动方式，使学生在轻松愉快的气氛中，自主、快速、高效地获取知识，成为教师教学的主要手段，也深受广大教师喜爱。随着人们对初语文教学的重视，教师彻底摒弃了传统的教学理念，将电子白板教学与课堂学习相结合，为语文课堂带来了全新的转变，也让课堂变得更加活跃。但是在当前的教学过程中，教师还没有掌握教学的核心，要根据当前的教学现状，采取针对性策略。……