唐佳佳

【摘要】在新课改之后，教育部门对学生的学前教育也越来越重视，也伴随着对学前教育的推广，人们对学前教育也有了更大的认知。而且在不断严格要求学生多方面素质发展的过程中，学生的体质锻炼也被提上了日程，舞蹈学习就是其中必要学习的的课程之一，舞蹈教育不仅可以锻炼学生的肢体协调能力，还可以提升学生自身气质，而且舞蹈也是人们在生活中改善心情的高雅兴趣之一，所以舞蹈的教学也被逐渐的重视起来。这篇文章就学前教育专业舞蹈教学创新对策的分析展开论述。

【关键词】学前教育专业; 舞蹈教学; 创新对策。

对于学前教育专业的舞蹈教学实际上是对学生舞蹈基础的一个学习过程，也是给学生灌输舞蹈的一些思想观念以及审美的价值观念的最初阶段。舞蹈是一个可以通过学生的肢体动作来形象的表达出自己想要表达的情绪和观点，同时也会很容易将观看者带入舞者所要表达的故事之中，对学生的心情调节和心灵的升华都有积极的作用。但是就目前舞蹈教学的发展现状来看，存在着很大的缺陷，学生不愿意学习，家长也不认可舞蹈教学，所以目前的现状必须通过对教育的一些创新来改变。

一、以教材内容为指导讲解理论知识，提升学生的舞蹈认知

教材作为知识的载体，能够对教学活动形成内容上的界定以及方向上的指引，是必不可少的一项辅助工具。在教学前对教材内容进行分析与研究，能够帮助教师明确教学的内容，制订相应的教学计划，为学生进行知识的理解与掌握提供便利;同时还能够对学生的思想认知进行引导，提高其对于文化的感知力，为学生的全面发展提供支持。……