朱传奇 宋彬 魏露 郭国华

【摘要】作为临床医学本科教学的最后阶段，临床实习是医学生将理论应用于实践、由学生转为医生的关键过程。医学生的临床实习效果密切关联临床带教质量，但目前传统带教模式并无法有效提高医学生临床实习效果。近年来，随着专科医师规范化培训（专培）的发展，临床已将本科临床实习纳入专培环节，以期提高临床实习质量。本文主要探究呼吸与危重症医学科在专培形式下提高临床实习质量的对策。

【关键词】专培形势;呼吸与危重症医学科;临床实习质量

【中图分类号】R-4;G642.4 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.14.260

目前，我国医学教育分学校基本教育、毕业后医学教育、继续医学教育三阶段[1]。其中，专科医师规范化培训包含在毕业后医学教育里，专科医师规范化培训为培养临床专科医师的系统性功能，其可经系统且全面的理论知识及临床技能培训使专培医师成为具有高素质、专业技能水平较强的专科医师[2]。呼吸与危重症医学科为医院重要科室，更需医师具备较强专业知识储备与实践能力，但以往临床实习带教方法以传统教学为主，无法提高实习生学习积极性，并不利于专培效果[3]。本文主要对专培形势下呼吸与危重症医学科临床实习质量提升的措施进行阐述，以供参考。

1 呼吸与危重症医学科临床实习带教现存问题

1.1 教学制度不完善

医院在进行教学时，除了教授本院医生外，还需教授专培生、研究生、留学生、委培生、规培生等，教学资源存在不足情况，且并未重视专培生、规培生等临床能力更强、更专业的实习生培养。……