伍志峰

摘要：在新课改的提出中，对语文古诗词教学提出了新的要求。这也意味着老师们在古诗词教学中，需要根据新课改的要求进行改进和创新，以达到让学生能够独立完成一篇古诗词的鉴赏，并增强对中国古代优秀传统文化的认同感和自信心。本文就将以高中语文新课标的角度，浅析古诗词学习的问题和解决对策。

关键词：高中语文;新课改;古诗词

引言：关于古诗词的学习，贯穿学生的整个学习阶段，在还是幼儿时就会背诵咏鹅，静夜思等脍炙人口的名诗句，那是不过是简单的记忆，而到了高中，不仅要求学生们记忆，还要求学生对其中心思想有所掌握，因此在语文古诗词学习的课堂上，需要老师加以指导和传授，当下，语文古诗词的课堂上，仍然存在着许多不足。

一 传统语文古诗词教学的弊端

在当前的语文古诗词教学中存在着很多问题，比如老师并不是十分重视古诗词的教学，学生对古诗词学习的也并不认真。对于古诗词的教学，教师们大多以翻译古诗词为主，让学生们死记硬背，但这样的方法并不能调动学生的积极性，学生才是课堂的主体，应当发挥学生的主体地位，让学生主动参与到古诗词的学习中。

在高中的语文教学中，古诗词的教学是很重要的，虽然它在高考分值的比重中所占的分值并不是很多，但是在学习语文古诗词的过程中所学到的会更多，在学习中，我们可以学到如何鉴赏古诗词，如何从中读出古诗词的中心思想。……