刘来稳

摘要：随着经济的发展，英语的使用越来越广泛。中等职业英语水平好的学生可以提供更多的职业机会，因为学生普遍的英语基础较差，缺乏学习动力，旧的灌输式教学方式不再适用，需要创新教学方法，让学生积极主动地参与课堂教学，从而实现课堂教学效率的提高。

关键词：职高英语;课堂教学;效率

引言：职高学生缺乏基本的英语能力，缺乏学习英语的兴趣，导致教师学习英语的积极性不高，难以开展正常的教学活动，直接影響教育效率。因此，在职高英语教育课程中，以英语学习的特点为出发点，教学生培养学习英语的信心，培养学习兴趣，学会学习。学生通过协作和交流，达到提高课堂效率的目的。

一、提高教学的趣味性，从而提高课堂效率

在职业高中学生的英语学习的现状，教师可以激发学生的兴趣，开始根据中等职业学生，帮助学生学习英语的知识水平深入探索的教材内容，设计教学方法，让学生可以体验到学习的快乐。由于缺乏在中等职业学校学生英语基础知识的教学，教师必须理性地整合课的内容，使课堂教学不仅是有趣的，也可以让学生从简单的知识主动探究。渐渐地获得英语的更多的知识，帮助学生获得学习的信心。情境教学可以使课堂教学生动有趣，使学生了解和英语的背景下探索知识，提高自己的英语语感，促进学生的英语水平。例如，在进行课堂情境的创设时，老师用现代多媒体技术来精心设计英语课件，让学生能够感知更多英语基础知识与直观生动的教学画面，以有效激发学生的积极学习思维，使他们真正喜欢学习英语，提高学习英语效率。……