金红兵

语文教学应通过多种方式添“油”加“醋”地读，让课堂“五味俱全”。让学生充分参与，充满激情的语文课堂方能绽放生命的光彩，迸发智慧的火花，成为学生向往的乐园。如何才能让语文课独具魅力，充满生命活力呢？

一、要在读中积累百科知识，让语文课堂成为知识的殿堂

语文是无边的，生活的边界就是语文的边界。所以语文课堂要广泛地读，至少抽出一半的时间让学生进行有效地读。要研读历史文化，关注前沿科技，观照时代社会，内容不拘一格，多多益善。要“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，以最大化地获取百科知识为目的。有的书要规定学生读，学生要深耕，老师要检查;有的书让学生自主阅读，定期让学生交流阅读体会。阅读既要有广度也要有深度，经典的书要反复地读，精耕细作。书读百遍，其义自现，没有精读就没有阅读，没有精读就不能突破语文的瓶颈。要建立大容量、开放式课堂，切不可囿于课本，让学生两耳不闻窗外事，做井底之蛙。

二、要在读中修养人文情怀，让语文课成为“铸魂”之旅

要通过读把人类优秀的思想文化成果内化为自己的品格、气质和修养，成为自己相对稳定的内在品质。随着全球化、信息化和知识经济时代的到来，人类的思想信念走向多元，传统的优秀的价值观念受到了前所未有的挑战，许多学生受此影响而缺少历史使命感和社会责任感，患上了“精神軟骨病”。“读”是滋养人文精神的沃野，要在诵读中陶冶人文精神。……