张雅君 ,王静

(上海市杨浦区中心医院 同济大学附属杨浦医院急诊室，上海 200093)

脑梗死是因血液高度凝结、血管内皮细胞受损或形成血栓等各种因素所引起的脑部血流受阻，最终使患者脑部神经所控制的各功能受损[1]。研究[2]表明，及时抢救后还能生还的脑梗死患者中大部分仍存在肢体功能障碍等情况。良性阵发性位置性眩晕(benign paroxysmal positional vertigo, BPPV)[3]是临床常见的周围性前庭相关疾病，多源于内耳，并伴有眼震和自主神经症状。因脑梗死患者部分神经功能受损，BPPV也可继发于脑梗死患者。对脑梗死并发BPPV的患者在积极治疗原发病的同时，还应联合科学合理的康复护理和健康教育措施，这也是患者在康复过程中的重要环节之一。环节式康复教育[4]是临床中一种新型护理措施，强调“以患者为中心”，也是整体护理科学中的一个重要组成成分，详细把握患者入院后的各环节，力求在患者入院治疗的各阶段均得到优质全面的护理服务。对患者实施早期肢体功能训练[5]也是提高患者生理功能促进恢复的重要措施。本研究即将环节式健康教育和肢体功能训练相结合，应用于脑梗死并发BPPV的患者，考察其对病情恢复、及生活质量的影响，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2017年12月～2018年12月收入本院的126例急性脑梗死合并BPPV患者为研究对象，患者年龄为25～82岁，平均年龄为(52.35±5.77)岁，发病时间为(5.12±1.94)h，其中男性68例，女性58例。将所有患者根据随机数字表法分为观察组和对照组，每组各63例，其中观察组患者年龄为27～80岁，平均年龄为(52.95±5.48)岁，发病时间为(5.53±1.98)h，其中男性33例，女性30例。……