初中英语阅读教学与写作教学相结合的策略分析
2021-10-14吴远婷
速读·下旬 2021年12期
吴远婷
◆摘 要:随着新课程的深入发展,对初中英语教学也提出了新的要求,要求英语教师在教学过程中应将阅读教学与写作教学充分的结合。只有这样学生的英语阅读能力才能得到有效的提升,进而能够更好的书写出英语作文。所以英语教师就要改变以往的教学方法,根据学生的实际情况去开展不同的教学方式,为学生的英语学习奠定良好的基础。基于此,文章将针对初中英语阅读教学与写作教学相结合教学模式进行研究,希望能给初中英语教师教学提供有利的参考。
◆关键词:初中英语;阅读教学;写作教学;积极策略
在初中英语教学过程中,教师應根据学生的实际情况制定教学方式,将阅读教学与写作教学适当的融合在英语教学过程中,这样学生才能更好的了解和掌握英语知识,进而更好的促进英语表达能力,使学生形成一种良好的英语思维,为学生在今后的英语学习中打下坚定的基础。
一、初中英语阅读教学和写作教学相结合存在的问题
阅读教学和写作教学在初中英语教学过程中有着一定的作用。良好的阅读习惯是学生英语写作的前提,阅读不仅可以增强学生的阅读理解能力,积累更多的写作素材,还可以拓展学生的阅读知识,为学生英语写作奠定良好的基础。而写作是阅读的延伸,能够更好的促进学生的阅读质量,进而更好的培养学生的语言能力。但是在当前初中英语教学过程中还存在着一些问题,例如:教学内容出现了偏差、教学方式不够完善等,在一定程度上都会导致学生无法充分的掌握英语知识,进而无法有效的激发学生对英语学习的兴趣。……
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