陈鑫华

◆摘  要：随着新课改的不断推进，越来越多老师意识到了课堂教学有效性的重要，提高教学有效性已成为课堂教学的命脉所在，也是能否深化课程改革的关键所在。因此，本文笔者基于多年的初中政治教学经验，对如何提高初中政治课堂的有效性进行了具体探讨，仅供相关教育研究参考。

◆关键词：初中政治;课堂教学;有效性

提高课堂教学的有效性，让政治课焕发生机与活力，无疑是广发老师都在关注与讨论的话题。新课改下的课堂教学中，不再需要老师进行单向教学传输，而是要进行师生之间的双向互动，这样才可以让学生在学习中获得良好的体验，并让其进行有效学习。那么究竟该如何提升初中政治课堂教学的有效性呢？下面就对此主题分析。

一、明确初中政治课堂教学有效性的意义

随着现代社会的不断发展，对于高素质人才的需求量不断增大。政治是一门对学生正确价值观培养的课程，在学生全面发展方面的优势突出。因此，作为新时代的初中政治老师，要做好对初中政治课堂有效性教学方法的探索，坚持以生为本的教学理念，让学生真正成为学习的主人，除了要时刻关注学生的学习情况外，还需要加强对学生心理的关注度。全球经济一体化背景下，各国之间的经济发展都十分的迅速，各国之间的竞争十分的激烈，而此竞争的核心便是我们常说的人才，只有注重对全面发展人才的培养，才能够保证一个国家长久保持较高的竞争力，并在竞争中有取得胜利的可能。……