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初审计算机类教材书稿应注意的一些问题

2021-10-12王占清

新闻研究导刊 2021年16期
关键词:质量

摘要:初审是三审工作制的基础,初审稿件是保证图书内容质量的一个重要环节,在初审过程中对稿件中出现的一些问题要与作者及时沟通,书稿内容质量取决于作者和编辑的协作,只有作者与编辑共同努力,才能出版一本质量好的计算机类教材。

关键词:初审稿件;三审;重要环节;质量;作者;计算机类教材

中图分类号:G232 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2021)16-0229-03

审稿是编辑工作的决定性环节。写成的计算机类教材书稿只有经过审稿决定采用才能传播和发挥效应。审稿必须坚持三级审稿制度,即责任编辑初审,编辑室主任复审,社长、总编辑(或由他们授权的具有正、副编审专业技术职务的人员)终审。三级审稿缺一不可[1]。三审的要求各有侧重,在计算机类教材的出版审稿过程中,初审稿件不同于对图书的阅读,也不同于编辑加工,它有自己的规律和应该遵循的原则,是一种高级的创造性劳动,要求责任编辑是学计算机专业及相关专业的。

判断计算机类教材书稿是否达到了出版水平,审稿主要有两个依据:一是政治性内容无差错,在计算机科学技术方面应具有新颖性、无失误,文字表达通顺流畅;二是书稿的编写标题和层次结构科学合理,技术术语、图形符号统一规范[2]。

如何更好地把关计算机类教材书稿前期的内容质量,初审稿件至关重要。笔者结合自己初审计算机类教材稿件的经验,谈几点初审计算机类稿件应该注意的基本问题。

一、标题和层次结构

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