摘要：室内设计类课程具有很强的专业实践性和时代创新性，对学生的专业操作能力、学科知识范围、知识应用能力、创新实践能力有很高的要求。传统教学模式已无法实现当代室内设计类课程教学目标，因而，需要创新教学模式，引入VR虚拟现实技术，创建良好的室内设计类课程教学情境，使课堂具有高度仿真性、交互性与可触性。本文将简单分析VR虚拟现实技术在室内设计类课程教学中的应用方案，希望能对提升该课程教学效果有所帮助。

关键词：VR虚拟现实技术;室内设计类课程教学;应用方案

VR技术又名虚拟现实技术，最初出现在美国，历经多年发展演变成一种全新的计算机自动控制技术，该技术主要功能是对环境进行仿真，然后实现人机交互。简而言之，VR技术是利用计算机软件技术来模拟现实环境，联合感知系统、三维技术、传感设备与计算机自动化技能促进多源信息的有机融合，建立交互式三维实景与仿真式实体系统，使用户能够体验环境，进行人机交互。将VR虚拟现实技术应用于室内设计类课程教学工作，有助于创新教学模式，提升教学效果。

一、室内设计类课程教学现存问题

（一）教学模式单一僵化

当前，不少学校室内设计类课程教学依然以课堂为中心、教师为主体、教材为核心，不具备良好的学习氛围与情境。教师多采用比较单一的教学方法，习惯采用灌输式和一言堂模式，忽视了学生在学习活动中的主体作用，导致课堂气氛沉闷，学生学得吃力，教师教得辛苦。……