摘要：Photoshop是一款实践性和艺术性很强的图像处理软件，其功能强大、工具繁多，如何学好这个软件是计算机专业学生面临的重大问题。该文针对Photoshop教学过程中规范管理，精心设计教案，优化课堂教学，创新课程教学建设模式，深挖思政元素，提升专业课程育人实效，加大教学过程的评价与监控力度等几个方面进行了详细的阐述。

关键词：Photoshop 软件教学研究

通过本课程的学习，使学生熟练掌握Photoshop设计软件的使用，学会应用Photoshop解决和处理实际问题的思维方法，培养初步的图形图像处理的基本能力;了解并掌握Photoshop图像处理的总体思路、图像处理的基本方法、Photoshop的工具、通道和蒙版、图像的色彩校正、滤镜及动作的使用等图像处理方法，为今后使用Photoshop解决实际问题及后续的应用性课程和系统开发课程的学习打下良好的基础。

通过本课程的学习，能够掌握Photoshop图像处理软件的基本操作及应用，能够利用Photoshop环境进行各种平面设计，掌握图像处理技巧，并能运用所学知识用平面设计软件Photoshop CS来设计和制作杂志封面设计、拼贴画设计、贺卡设计、标志设计、平面广告设计、照片美化设计、插画设计、宣传页折页设计等等，并在学习创作的过程中，帮助学生形成独特的思维理念，进行规范化的设计。培养良好的分析问题和解决问题的能力，具有良好的沟通能力与团队协作精神

一、加强教学过程规范管理

教师要认真学习贯彻执行《教学工作规范》、《教师调课、停课与代课规定》、《学生学习成绩管理办法》、《教学工作失误、教学事故认定与处理办法》等管理规章制度。……