徐静

摘要：中学英语在我国中学课程中的地位非常重要，有效的作业设计可以大大提高中学英语的教学水平，提高学生的英语学习效果。本文首先阐述了我国中学英语作业设计的普遍问题，并提出了通过改进中学英语作业设计来显着提高中学生英语学习水平的有效策略。

关键词：初中英语;作业布置;有效性

引言

课外作业的有效性表明，学校教师在早期布置给广大学生的课外作业，实际上有助于整合、运用、拓展、激发学生对课外活动的兴趣，培养他们的思维能力。目前，我国在中学英语学习分配新方法教学研究的理论分析方面存在局限性。为了有效提高教学效率，可以适当减少学科作业布置数量，提高学科作业质量。这不仅更有效地减轻教师的学业负担，也将进一步帮助教师提高课堂教学质量，有利于促进教师专业教学能力的成长。

1.初中英语课后作业的现状

英语作为一门外语，由于语言系统不同，在现实生活中应用不当，很多中小学生在最初的学习过程中都没有兴趣或放弃学习。英语作业对学生的影响大部分时间在课堂之外。基于此，根据不同年级、不同班级的学生目前的英语家庭作业情况，通过对学生调查结果的分析，主要问题如下。

（1） 作业内容缺乏可扩展性，缺乏对学生思维能力的培养。部分教师偏重写作、知识与能力、结果与过程的概念，而非口语，英语作业的安排存在局限性，书面作业、练习和试卷涉及口语和实践任务的作业较少。……