Reynaldo S. Pineda Jr ShirleyA. padua

摘要：人本管理是当代高校管理方法的一种理念。在高校教育中引入人本管理，可以调动学生的主动性和创造性，正确引导学生健康快乐的成长。提高教育管理效率和可持续发展的概念。文章分析了人本管理在高校教育中的作用，明确提出了人本管理在高校文化教育管理中的应用和实践。

关键词：高校教育;管理;教育队伍

1.以人为本：高校学生教育管理的必然选择

规章制度的本质是公平正义，法制的核心思想是坚持以人为本，完成社会发展的公平正义。在讨论法律精神时，孟德斯鸠“先研究人”;卢梭作为一位优秀的启蒙思想家，“他要解释的是人”，“要为人类辩护”;康德把“尊重人”“人是目的”置于其整个法学的核心， 2“人是目的”是他所有法学的钥匙，强调对人要“永远当作目的看待， 决不仅仅当作手段使用”;马克思主义抵制不自由的“动物法”，尊重随意的“人民法”，认为“人归根结底”和“人”，“是人的最大本质”，“人是宇宙万物的极限”。一切法制都要从人出发，人为因素的管理才是根本和目标。高校法治化教育管理模式应确保学生坚持不懈，以学生为本的理念塑造以学生社会主义社会法制价值观为基础

将法制的方法、应用和实施有效结合起来，融入学生教育管理的过程。坚持以学生为本，就是坚持以学生为管理中心，以学生为目标，保证学生的权益。今天，大家都在关注文化教育法制化的问题，早就不得不牵扯到法制的终极关怀，不得不关注学生的控制权问题。……