初中体育教学中兴趣教学法的运用策略探讨
2021-10-12廖龙艳
速读·上旬 2021年11期
廖龙艳
◆摘 要:兴趣教学法主要是以学生的兴趣为导向,从而开展教学活动,初中体育教学中运用兴趣教学法,可以有效地提高学生参与体育活动的积极性,激发学生的学习欲望,由此可见,初中体育教师应当用科学的方式,激发学生的学习兴趣,从根本上提高学生的学习质量,营造良好的体育学习氛围。
◆关键词:初中体育;教学策略;兴趣教学法
体育教学在初中教学中发挥着至关重要的作用,通过体育教学可以让学生的心理以及身心健康得到有效的发展。当前德智体美劳全面发展的大背景下,体育教学的重要性更加突出。兴趣是提高学生学习积极性的主要动力,因此在体育教学的过程中,教师应当应用新兴趣教学法,进一步激发学生的学习热情,提高学生的自主学习能力,促使学生积极的参与到体育活动中,为学生的终身素质发展打下良好的基础。
一、初中体育教学的重要性
(一)有利于激發学生的主观能动性
在传统的体育教学模式中,教师常常占据教学的主要位置。学生只能通过老师的教学和解释被动地获取知识以及对体育技能的掌握,从而忽略了学生在学习和情感方面的感受,学生对学习的兴趣阻碍了初中体育教育成绩的提高,更无法达到帮助学生增强体质的目的。在传统教学模式下,师生之间缺乏相应的沟通和互动,他们经常采用机械化的教学方法,这也会影响学生对体育活动的热情。学生参加体育活动的兴趣不高。……
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