◆摘  要：本文通过对“中外名曲赏析”这门课程的教学目标和大学美育课程的意义进行分析，以古琴曲《高山流水》赏析为教学案例，证明音乐教育对于美育和德育的重要性，以及如何更好的在“中外名曲赏析”这门课程中推进美育教学。

◆关键词：音乐教育;美育;古琴;礼乐文化

音乐是传递情感的艺术形式之一，它通过优美动听的旋律以及鲜明动人的音乐形象反映出音乐作品崇高的精神世界，展示出历史人文思想，从而对人类精神世界进行引导。古希腊哲学家柏拉图曾提到：“节奏与乐调有最强烈的力量深入心灵最深处。如果教育的方式适合，他们就会用美来沁润心灵，使它因此美化，如果没有这种适合的教育，心灵也就因而丑化。”古代思想家荀子在《乐论》中也曾提到：“乐者，圣人之所乐也，而可以善民心。其感人深，其移风易俗。故先王导之以礼乐而民和睦。”

由此可见，无论在西方音乐或者是在中国传统音乐的思想中，优秀的音乐作品对于人形成良好的思想品质有着重要的意义，而音乐活动对于培养社会道德规范的早期教育行为也有着积极的推动作用。正向的音乐作品可以激发受教育者审美情趣提升、从而达到陶冶思想情操的教育目的。

大学美育对于当代大学生至关重要，是培根铸魂的工作，只有提高受教育者的审美和人文素养，才能全面的陶铸和完善人性。艺术教育是大学实施美育的重要途径和内容之一，作为艺术教育的重要承載者音乐教育的德育功能是不言而喻的。……