刘衍军

摘 要 来华留学生的文化两栖身份对促进中国形象的国际传播具有重要的意义和价值，人类命运共同体思想是中国形象传播的核心内容。来华留学生因在中国学习而与中国形成命运共同体，其学业选择、在中国的学习生活交往等与其中国形象的正向建构紧密关联。基于此，在对来华留学生进行教育传播时要强化中国形象与其命运的联结，将人类命运共同体理念嵌入中国形象之中，促进传播主体和接受主体两者中国形象的交融，创设情境引导他们讲述中国故事，建构和传播真实立体的中国形象。

关键词 人类命运共同体；来华留学生；中国形象；教育传播

中图分类号：G648.9 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2021）22-0069-03

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当前世界格局正处于巨大的调整变化之中，国家之间文化软实力的竞争日趋激烈。国家形象是一国文化软实力的重要标志，因此，促进中国形象的广泛传播，提高国际传播能力，提升我国的文化软实力和国际话语权，就显得尤为迫切。党的十八大以来，习近平总书记对加强和改进国际传播工作，展示真实立体全面的中国有很多论述。可见，促进中国形象的国际传播是具有战略意义的、需要持续推进的重要工作。关于中国形象及其传播已然成学术研究的热点问题，研究成果颇为丰富，对传播者、传播内容、传播媒介都作了大量深入的探索。相比较而言，对传播受众的研究相对薄弱一些，国外受众的中国形象建构机制、如何影响国外受众的中国形象建构等问题，还值得进一步深入探索。……