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文章不厌百回改

2021-10-12张炎

作文周刊·小学四年级版 2021年48期
关键词:张炎水龙头张老师

大家好,我是敦敦猫。在课本作文题中,有一句话同学们一定很熟悉———“用修改符号改正错别字及不通顺的句子”。可很多同学嫌麻烦,作文写完就交差了事。今天本喵邀请张炎老师,来为我们做一场特别节目。给大家讲讲作文修改有多么重要。

直播现场

张老师:同学们,大家好!今天我来为大家讲讲作文修改的重要性。

敦敦猫:张老师,我们作文喵星球的小小猫咪,和小朋友一样都不喜欢改作文。

张老师:对,小朋友们会认为只要审清题意、确定中心、选好材料、列好提纲、落笔成文,作文就算大功告成了。其实,我们只是完成了作文的初稿,修改才是让我们作文出彩的“临门一脚”。

敦敦猫:有些小朋友也想“踢”好这“临门一脚”,可总是“踢”歪了,还有些彻底不会“踢”。您来讲讲方法吧!

张老师:修改作文的秘籍就是——至少读两遍。第一遍可以朗读,除了检查错字、漏字,还要感觉哪里读起来拗口。拗口的地方就有问题,要作好标记进行修改。

敦敦猫:会出现什么问题呢?

老师:词语运用不准确,句子前后不连贯,要从这两方面进行修改哦。

敦敦猫:写好作文就修改,可我们根本看不出其中的毛病来,这是为什么呢?

老师:主要是惯性思维造成的。作文写好后,先放一放,做点别的事,回头来修改,就容易发现问题了。当然啦,要是遇上语文考试,时间有限,先检查其他题目,然后再进行作文修改。在考场上可不要出声朗读哦。第二遍默读,就是检查格式合不合规定,标点符号用得正不正确。

敦敦猫:希望同学们可以按照老师的方法和要求修改作文,让作文更加出彩。下面何哲奇同学展示修改作文的过程,我们一起看看他为何这样修改。

作文修改

倒霉的一天

◎何哲奇

2021 年 9 月 22 日周三雨

一大早,窗外烏鸦一直叫,让我心神不宁。直觉告诉我:今天是个不一样的日子。

打开水龙头洗漱时候,可水迟迟没有出来,只听到“哧哧哧”水管的喘气声。我一脸疑惑,用手拍打自来水管。忽然,水管里有一丝丝振动,我一看可慌了神,里面流出来的水竟然是土黄色的泥水。天哪,污水溅了我一身。我这才记起昨天小区里发的冲刷自来水管的公告。关了水龙头。我无奈地回房间重新换了一套衣服。

最后,我用凉开水极其节俭地洗脸、刷牙,胡乱地扒了几口早饭,就去上学了。天下着雨了,大地变得湿乎乎的,我怀着闷闷不乐的心情踏在泥泞不堪的道路上,步子显得漫不经心。由于雨伞的遮挡,我没在意眼前一堆黄色的东西,右脚踩了下去。我察觉到不对劲,但为时已晚。鞋上粘的东西黏黏的,还隐隐带着一股子臭味。据我十年的生活经验推测,这黄色东西是……是狗屎!谁这么没有公德心,让自己的狗随地大小便。我捏着鼻子往附近的草地跑,思忖着去草地上蹭一蹭。跑得太快,踩到一个水坑,“嘭!”水花四溅,溅满了两个裤腿。我怎么那么倒霉啊!

真是人倒霉,喝凉水也会塞牙。接下来似乎事事不顺,上课被老师抽到,那道题我恰好不会;写作业时,擦得太起劲,把本子擦破了;回家整理书包时,拉链被旁边的布给卡住了,费了九牛二虎之力才拉开……

这个倒霉的雨天,我永生难忘!

【作者系浙江绍兴市上虞区实验小学四·10 班学生,指导老师:张炎】

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