杨俊荣

【摘要】青少年阅读推广是提升青少年阅读水平的有力措施，相关主体要引起重视。目前青少年阅读推广虽然取得了一定的成绩，但依旧存在着形式单一、作用不强等问题，亟待进行创新改革。为此，家校应当尽快转变教育观念，重视阅读的价值，共同引导青少年投入阅读活动中，从而形成良好的阅读习惯。

【关键词】青少年;阅读推广;现状;对策

阅读推广指的是相关文化传播单位或者个体开展的以培养目标群体阅读能力、促进目标群体阅读行为的一种服务性质工作。青少年阅读推广的主体一般是学校、家庭、当地教育部门、图书馆等。近年来，随着素质教育的推广，我国各地陆续开始针对青少年阅读能力培养采取相关措施，全国青少年阅读推广工作正逐步优化。本文在分析青少年阅读推广现状的基础上，进一步厘清制约青少年阅读推广的因素，并针对性地提出推动青少年阅读推广的合理性建议。

一、青少年阅读推广的现实意义

阅读推广可以让青少年接触更多的有益读物，有助于社会文化的传承与发展。在阅读推广活动中，青少年可以接触到大量古今中外的经典著作，这些经典读物是人类的文化瑰宝，而青少年的阅读过程就是了解、接受和传承这些文化瑰宝的过程。从国内篇目阅读的角度来说，青少年阅读推广是对社会主义文化的继承与弘扬。比如在推广过程中，青少年可以接触到许多传统经典名篇，这些经典名篇中蕴含着中国传统文化，需要青少年去传承与守护。……