罗太林 李淑玲 曹昌平

近年来，四川省泸州市教育系统积极提高政治站位，牢记“培养堪当民族复兴重任的时代新人”这一教育目的，坚持为党育人、为国育才，努力落实立德树人根本任务，切实增强中小学德育工作的使命感和责任感。泸州市各级教育行政部门和广大中小学坚持以问题为导向，着力研究德育新情况、解决德育新问题;坚持做好德育顶层设计，精心构建系统化、科学化、一体化的德育工作体系;积极整合资源，创新工作方式，强化工作保障，凝聚起学校、家庭、社会的育人合力;注重德育特色建设，坚持“一校一品”，致力形成有灵魂、有思想、有品位的德育特色。

四川省泸州市纳溪区从2010年4月开始，聚焦立德树人根本任务，践行五育并举，坚持全面育人，充分挖掘劳动教育的特殊育人价值，针对劳动教育时代特色不明显、育人价值不突出、实施路径较单一等问题，构建了“一核一体两翼”的区域协同推进新时代劳动教育的实践体系，取得良好成效。2021年4月，纳溪区成功申报成为全国中小学劳动教育实验区。

一、一核：新时代劳动教育的根本目标

区域推进新时代劳动教育的根本目标在于育人，这是区域推进新时代劳动教育的出发点和归宿。推进劳动教育，就是要充分发挥劳动教育在提升学生综合素质、培养学生核心素养方面的特殊价值;就是要充分发挥劳动教育在培养学生正确劳动价值取向方面的重要作用，引导学生树立正确的劳动观，养成崇尚劳动、尊重劳动、尊重劳动人民的情感;就是要充分发挥劳动教育在培养学生劳动技能、生产生活本领方面的重要作用，培养适应未来生产生活的社会主义建设者和接班人。……