“互联网+”背景下高职院校思政教育改革路径初探
2021-10-11刘洪亮
决策探索 2021年18期
刘洪亮
【摘要】互联网技术的发展对人类社会产生了深远而持久的影响,互联网技术与多个领域实现融合和发展已是时代发展的必然趋势。在“互联网+”时代,信息获取成本降低,学生很容易受到网络文化、外来文化的影响,在意识形态上产生偏差,从而形成错误的价值观,对自身成长和未来发展产生不利影响。高职院校作为我国人才培养的前沿阵地,要发挥好在现代应用型人才培养中的积极作用,充分利用互联网,积极推进思政教育工作,引导学生形成正确的三观,为我国社会主义现代化建设输送更多的高素质人才。本文分析了高职院校思政教育现状,并提出相关对策。
【关键词】“互联网+”;思政教育;改革路径
大学生是我国现代化建设的中流砥柱,其综合素质对我国现代化建设有着深远的影响。互联网时代,信息传播速度和共享程度显著提高,学生容易受到网络文化、外来文化的影响,从而产生观念上的偏差,對自身成长和未来发展产生不利影响。为避免这种情况的发生,高职院校要以思政课为基础,全面加强思政教育工作,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为国家现代化建设培养高素质的人才。
一、高职院校开展思政教育的必要性
互联网时代,网络与生产生活的各个领域深度融合已是大势所趋。在此背景下,学生不可避免地会接触到外来文化、网络文化,这些文化会在不知不觉中改变学生的思想意识、价值观念、行为模式,一旦学生缺乏自制力时就容易在不良信息的冲击下形成错误的价值观、世界观、人生观等,进入误区、走弯路甚至成为社会的不安定因素。……
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