武开银

摘 要：互联网的应用和发展为人们的生活和工作带来了更多的可能，而随着人们认知的提升，对于教育的重视程度也越来越高。如何将互联网融入课堂教学，让教学模式和教学方法得到进一步完善和升级，也是相关教育人员一直关心的问题。文章主要针对互联网背景下云端课堂如何开展进行阐述，分析探究在互联网背景下云端课堂的教学手段。

关键词：互联网;云端课堂;教学模式;教学策略

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）30-0107-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.30.053

在互联网时代，传统的课堂教学需要做出相应的改变，以更好地适应时代的需求，为此，云端课堂逐步走进人们的视野。

一、巧妙运用微课教学

微课视频教学是现阶段较为出彩的一种教学方式，无论是哪一个学龄阶段对于微课视频的应用都可以更好地提升学习效果，丰富教师的授课形式。但是教师需要注意的是，将微课视频引入课程中要注意其难度。微课视频的难度应当与学生的学习难度相仿，可以略作提升，但不能太过专业，导致学生在观看微课视频时，虽然提起了相应的兴趣，但是并不理解视频当中所传授的知识，抓不住课程中的重点，对于课堂内容缺乏认知。

因此，教师在选择微课视频的时候要注意微课视频的难度和有效性，保障微课视频内容符合学生的理解能力。同时，微课视频内容也不宜过于简单，太过简单的微课视频内容对学生起不到帮助，反而浪费了课堂时间。

教师在利用微课视频教学时，也需要注意微课视频占据教学的时长。……