融合课程思政提升服装表演专业学生综合素养
2021-10-11任克雷
大众文艺 2021年17期
任克雷
(湖南工程学院,湖南湘潭 411100)
一、课程思政建设的内涵及重要性
什么是课程思政?简单地说,课程思政就是将思想政治教育融入专业课程教育的教育实践活动。我国唐代的文学大家韩愈曾说过:师者,所以传道授业解惑也,高校教育根本任务就是教书育人、立德树人,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观;树立正确的政治思想、政治立场,爱国爱党爱中国特色的社会主义的国家认同、政治认同感;培养其良好的道德品质和行为习惯。这才是人才培养的应有要义,更是必备内容。
服装表演专业在我国尚属发展阶段,专业建设与课程改革仍在不断探索实践,依托课程思政的大背景,如何通过有限的课堂教学渠道,来引导和教育学生认知美、判断美、创造美,在多元化观念的基础上具备良好正确的品德思想,充分利用专业特色进行教学设计,让每一节课都蕴含着知识导向和价值引领的作用,使得课程思政潜移默化地影响着学生的成长成才,是极有必要去主动挖掘、加工再利用的。这也是当前高校教育改革工作的重点。
二、提高教师的育人意识和能力
“师者为师亦为范,学高为师,德高为范”,全面推进课程思政建设,教师是关键。应该充分发挥教师的育人功能,在专业课程教学中深入挖掘“以德育人”的资源,教师不仅仅需注重技能技巧的教授,更要从品德、素质的角度去引导学生为人处事、与人为善的道理,以此达到立德树人的目标。……
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