唐载军

摘要：在小学语文教学过程中，为了对字词句的加深理解，规范化用普通话教学，这是对教师的一个基本要求，更有利于对字词句的阅读和理解，提高课堂教学效率。教师必须在教育教学和校园内各种场合坚持使用普通话，要继续提高普通话水平。

关键词：普通话;语文;教学

关于普通话，我的理解是它是我国标准语言，以其自身普遍性、大众性、通俗易懂等优势，成为地球上使用人口最多的一种语言。因此，它也理所應当地成为我国现代教育教学工作中最基本的媒介，与此同时，它也在学校教育教学中凸显出自身独有的意义及其作用。作为一名教育工作者，普通话是教师的职业语言，用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一。教学中推广使用普通话，使学生说好普通话，用好规范字，提高语言文字规范意识和应用能力，是教师的基本义务。

读小学时，那时我还是四川人，学得是四川话，周围的一切环境都是四川语，连老师上课的语言也是四川语。初中开始，语文老师上课使用普通话，我在朗读课文时还能跟着用普通话读读。就读师范后，我又成了重庆人，老师一律讲普通话，学校要求要成为一名教师必须达到相应普通话水平，自此，才正式与普通话接轨，从字音、发音、感情色彩一点一滴学习、揣摩，当我能带着感情流利地朗读一篇文章时，发觉普通话是那么的有趣。

现在有许多语文教师普通话不标准，讲课时使用方言，我个人认为违背了上级有关部门的规定和要求，不符合教师的标准。……