基于成果导向教育的商务网店运营推广课程教学模式探析
2021-10-09廖芝
中国管理信息化 2021年19期
廖 芝
(湖南信息职业技术学院,长沙 410200)
0 引言
根据全国第45 次 《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2020 年3 月,我国网民规模为9.04 亿,较2018 年底新增网民7508 万。使用网络购物应用的网民规模达7.1 亿,使用网络购物应用的网民高达78.6%,较2018 年增加5 个百分点。互联网技术的发展和庞大的客户群体,极大地促进了电子商务行业的发展,同时也出现了极大的电商人才需求缺口,尤其急需掌握丰富的商务网店运营推广的应用型人才。目前,很多国内高职院校的商科类专业开设了商务网店运营推广课程,旨在教导学生能够运用平台工具,完成平台运营中的市场选品、店铺引流、店铺推广,从而弥补商务网店运营推广人才的技能需求。
针对商务网店运营推广课程在目前教学中所存在的各种问题,将成果导向教育理念引入到商务网店运营推广课程,从课程设计、课程教学、课程相关竞赛及考证等方面进行分析,积极探索适应现代教育理念的商务网店运营推广教学模式,具有一定的借鉴意义。
1 商务网店运营推广课程的教学现状分析
商务网店运营推广是电子商务专业的核心课程。商务网店运营推广的前述课程是电子商务基础、市场营销等课程,后续课程是商务网店营销策划,在电子商务专业的人才培养计划里,商务网店运营推广具有承上启下的作用。因此,商务网店运营推广课程的教学及其重要。
商务网店运营推广课程的内容主要有网店的筹备、网店建立与装修、网店的日常运营管理、网店的引流推广、网店优化。……
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