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汽车智能技术专业人才的工匠精神培养途径研究

2021-10-05无锡商业职业技术学院陈和娟

汽车维护与修理 2021年16期
关键词:课程体系汽车智能

无锡商业职业技术学院 陈和娟

党的十九大报告指出,要培养知识型、技能型的人才,弘扬工匠精神,营造精益求精的敬业风气。在新形势背景下,在汽车智能技术专业人才培养中融入工匠精神,才能满足企业对人才的要求和适应经济发展的需要。本文以汽车智能技术专业为例,对该专业岗位工匠精神的体现、人才培养的现状、企业的人才需求状况进行分析,为提高人才培养质量,提出了汽车智能技术专业学生工匠精神的培养途径。

1 汽车智能技术岗位工匠精神的体现

近年来,在国家政策的支持下,智能汽车产业正蓬勃发展,相关的上中下游企业众多,已逐步形成智能汽车标定、地图采集、装配、改装、数据分析、软件测试、信息安全等新岗位,人才需求巨大,特别是具备工匠精神的人才,企业非常紧缺。在汽车智能技术相关岗位上,工匠精神首先是一种职业操守,对待工作认真踏实、吃苦耐劳、严谨周到,在专业上体现专注、爱岗敬业的精神;其次是一种职业态度,在工作中精益求精、不断钻研、坚持继续学习,完善工作方法,提升专业技能;最后是一种融入血液的文化,内化为思维模式,形成一定的行为准则,坚守初心并不断创新。

2 企业的人才需求状况

2019年发布的《交通强国建设纲要》中明确提出,到2035年基本建成交通强国,要加强智能网联汽车研发,形成自主可控完整的产业链。2020年发布的《智能汽车创新发展战略》中明确指出,到2050年中国标准智能汽车体系将全面建成,智能汽车强国愿景逐步实现。……

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