论电影《窈窕淑女》中多元认同的发生逻辑
2021-10-04史红霞刘燕霞
名作欣赏·学术版 2021年9期
史红霞 刘燕霞
摘 要:好莱坞电影《窈窕淑女》(My Fair Lady)改编自爱尔兰文学大师萧伯纳的《卖花女》,是音乐剧轻歌剧流派中的扛鼎之作。该电影不仅带给人们以视听盛宴,其蕴含的丰富而多元的社会文化意义也引发了学界的思考和研究。本文指出,在《窈窕淑女》这部电影中,女主人公伊莱莎经由希金斯教授的训练和指导,摇身蜕变为窈窕淑女的过程,体现了包括语言认同、性别认同、阶级认同和人性认同等多元认同。本文从“我是谁”“包装的艺术”以及“人性的赞美”三个方面分析多元认同的发生逻辑,指出语言认同不仅仅是语言认同,对伊莱莎语言认同的过程也是希金斯教授对伊莱莎性别认同的过程;语言认同与其说是对伊莱莎的语言认同,更是对上层社会语言的认同;对伊莱莎自我语言的认同,实质上是对她真善美本性的认同。该研究为进一步深入解读该影片提供了一种新的视角。
关键词:《窈窕淑女》 语言认同 阶级认同 性别认同 人性认同
理查德·詹金斯(Richard Jenkins)在其著作《社会认同》中指出,认同一方面指同一性,即两者之间相同或同一;另一方面指独特性,即时间跨度上表现出的一致性和连贯性。(1996) 从词性上来看,认同可以做名词,指“身份”,也可以做动词,指“接受、认可”,主要揭示了“同一”和“差异”的关系,个体自我认同或群体认同同时体现了与他者的差别。从内容来看,认同大致分为自我认同、集体认同和社会认同。认同研究主要回答“我是谁?”“我从何而来、到何处去”的问题。……
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