本报综合消息  为认真贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》，进一步提高课堂教学质量，加强对作业优化设计的指导，9月7日、9日，梅州市教育局副局长李杏玲带领教师发展中心教研室中学学科教研员到梅州市学艺中学和广东梅县东山中学（初中）开展初中高质课堂与作业优化设计调研活动。

本次调研活动包括集中交流和学科视导研讨两个环节。在集中交流环节，与会人员首先听取学校“提高课堂质量，优化作业设计”的专题汇报。学艺中学和东山中学均高度重视“双减”工作的落实落地，通过加强政策文件学习，建立健全管理制度等举措，严控作业布置总量。同时，进一步加大课堂教学改革的力度，尝试布置分层作业，让“学困生树立信心，中等生夯实基础，学优生提升能力”。

梅州市教师发展中心主任李文贞指出，在新形势下，教育工作者要转变育人观念，课堂教学要从以教师讲授为主向、以学生为主体转变;要科学设置作业，针对不同层次的学生要做到分层布置、分层批改、分层辅导，切实减轻学生的作业负担。目前，梅州市教师发展中心教研室已经起草了《梅州市义务教育学校学科作业设计与实施指引》方案，方案正在调研和完善中，争取尽快出台实施。

在学科视导研讨环节，教育局领导与中学学科教研员深入课堂听课，了解教师课堂教学改革情况。……