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2021年114期
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广州表彰60名优秀教师、20名优秀教育工作者、40个教育工作先进集体
梅州市教育局开展初中高质课堂与作业优化设计调研活动
茂名市在第二届广东省中职青年教师教学能力大赛总结 暨第三届大赛启动会上作经验介绍
教育部党组召开会议学习贯彻习近平总书记教师节重要回信精神
一年级语文阅读教学的多维实践初探
浅谈初中物理教学中学生能力的培养
感性认识与科学思维的构建教学
中华传统文化在高中英语课堂教学中的渗透研究
浅谈阅读教学中“学习情境”的实施策略
笔精墨妙,贵在得法
结合教学实践探索小学数学活动经验的分类
数形结合解题策略
基于生命需要,唤醒权利意识
小学低年段数学微课的设计制作研究
广开心智,博育良才
运用合作机制,创建和谐班级
创设情境法在小学数学教学中的应用研究
“走位”式分组分层在初中生物课堂的实践
基于“外语+技能”模式的跨境电商课程探析
让思维导图激活小学数学课堂
“种子萌发释放二氧化碳”实验的创新设计
运用机器人学习套装促进小学科学课教学
任务驱动学习,问题引领课堂
利用《童画佛山》校本教材提高小学生对传统艺术兴趣的策略
浅谈信息化环境下粤港澳大湾区学校合作与发展实践研究
基于PCK理论框架的高中英语语法教学策略和教学设计
浅谈小学语文课外阅读指导的做法
小学作文片段训练的正确打开方式
用爱融化坚冰,让阳光洒进小学生的心田
重视实验教学,提高初中生物教学实效
浅谈自然景观在小学语文教学中的有趣应用
“三招”筑牢归总问题的小学数学模型
小心思,大德育
浅谈小学低年级良好班风的建设
小学一年级数学计算教学中如何培养学生说算理能力
浅谈农村小学生身体素质差原因和改善策略
浅谈如何帮助一年级学生学会交朋友
让课堂因学生“错误”而精彩
基于核心职业素养的中职《葡萄酒服务与基础品鉴》课堂教学模式实践研究
浅谈微课在小学低年段写话教学中的应用
新课标下如何优化农村小学英语课堂
农村初中生物实验教学中存在的问题与改进策略
浅析新课改视域下的小学数学体验式教学
关注学情,加强方法指导
巧用互联网资源,提升小学生英语核心素养